Lean-Learning II

Wissenstransfer von der Praxis in die Lehre

Nach dem Versagen der Hochschulkonzepte für das Elearning wird unter Vermeidung weiterer Förderungsruinen wird ein praktischer Ansatz in der Lehre eingesetzt. Dieses E-Learning ist ausgesprochen effizient und akzeptiert. Es ist so akzeptiert, dass die Teilnehmer Geld dafür bezahlen und die Kurse und anderen Module von Instituten und Praktikern empfohlen werden.

Der Beitrag ist bisher in internen Diskussionen und Workshops mehrfach vorgestellt worden.